针对中国朝鲜语学习者的请求言语行为教学研究  

A Study of Teaching on Request Speech Act for Chinese Learners

作　　者：吴圣爱 WU Sheng-ai

机构地区：[1]中国海洋大学

出　　处：《中国朝鲜语文》2024年第3期42-49,共8页Korean Language in China

摘　　要：近年来,语用学研究日益受到朝鲜语教学界的重视,但在朝鲜语教材及朝鲜语教学中尚未受到足够的重视。本文指出语用学在朝鲜语教学中的必要性,并探讨请求言语行为理论的教学方案。由于请求言语行为具有威胁听者面子的特点,话者需要使用各种语言策略,在此过程中,也容易引起语用失败。本文基于请求言语行为理论框架,分析请求言语行为使用的语言策略,确定相应的教学内容,并提出请求言语行为教学模式和方法。

关 键 词：朝鲜语 中国学习者 请求言语行为 

分 类 号：H55[语言文字]