园林植物遗传育种学课程开展思政建设的探索  

作　　者：何淼[1] 孙颖[1] 杨青杰[1] 吴建慧[1] 

机构地区：[1]东北林业大学园林学院

出　　处：《植物遗传资源学报》2024年第6期I0001-I0001,共1页Journal of Plant Genetic Resources

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目新农科研究与改革实践项目(SJGZ20200016);中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(22NL0409);高等教育2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1423505)。

摘　　要：随着高等教育的改革与发展,思政教学在各学科领域中的融入已成为提升教育质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者的重要手段。课程思政建设的根本目的是实现教育学的全过程育人,是今后高校思想政治教育改革的根本指导思想和旗帜。在园林植物遗传育种学课程中开展思政教育,不仅有助于培养德才兼备的农林创新人才,更能为行业的健康发展提供强大的思想保障,具有重要的现实意义。

关 键 词：课程思政 思政教育 思政教学 全过程育人 高校思想政治教育 高等教育 根本指导思想 创新人才 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] S68-4[文化科学—教育学]