论作为思想政治教育实践智慧的自我教育样态  

On the Pattern of Self-Education as Practical Wisdom of Ideological and Political Education

作　　者：虞滢 Yu Ying

机构地区：[1]河海大学马克思主义学院

出　　处：《马克思主义理论教学与研究》2024年第2期132-139,共8页Teaching and Research on Marxist Theory

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“新时代高校思想政治教育实践智慧应用研究”(项目号:23SZC-003);中央高校基本科研业务费专项资金资助“新时代思想政治教育方法论创新”(项目号:B230207024)的阶段性成果

摘　　要：在思想政治教育领域中,对自我教育偏重于“方法”取向的理解,导致自我教育常被视为先验知识的思辨应用和他人教育的附属手段。这是由于对自我教育作抽象化和工具化理解,使得自我教育远离了实践中应有的现实性和主体性。思想政治教育中的自我教育实践样态,应是作为一种思想政治教育实践智慧的自我教育样态。这一实践样态不仅是思想政治教育自身合理性确证的实践行动,而且是以好的思想政治教育追求为价值指向的实践品质,在具体实践中,是集知识、方法、价值于一体,以躬于行动、境遇再现、主体省思为旨趣的综合性实践智慧样态。

关 键 词：自我教育 思想政治教育 实践智慧 主体性 行动 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]