学校传统优势竞技运动项目的发展巩固  

作　　者：王健 

机构地区：[1]重庆市璧山区金剑小学校,重庆402760

出　　处：《青少年体育》2023年第12期100-102,共3页Youth Sport

基　　金：重庆市体育局科研项目:“健康中国”背景下体育传统项目学校运动队建设探索研究(编号:B202202)研究成果。

摘　　要：笔者在开展学校传统优势竞技运动项目的发展研究的过程中得到了一系列的一手研究资料。相关研究结果显示,体育教师的教学落后、体育教学资源储量不足、学生实践机会不足以及教学活动主观性强是影响传统优势竞技运动项目开展水平的重点因素。笔者认为,体育教师应积极进行教学理念的革新,同时深入挖掘传统优势竞技运动项目资源并给学生设计更多的实践参与机会。与此同时,体育教师还需要积极调整教学方法,从学生实际需要出发,促进教学侧重点的改进,确保预期教学效果的达成。

关 键 词：学校体育 传统优势竞技运动项目 主要问题 巩固方法 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]