应用型本科“物流客户管理”课程“三位一体”教学模式探索——以广东省L高校为例  

作　　者：吴萌 

机构地区：[1]广东理工学院

出　　处：《改革与开放》2024年第7期59-66,共8页Reform & Openning

基　　金：2021年度广东理工学院“质量工程”项目“应用型本科《物流客户管理》课程‘三位一体’教学模式的探索”(项目编号:JXGG202126)。

摘　　要：文章基于广东省L高校“物流客户管理”课程的教学现状,分析其课程教学中存在的问题,提出了“三位一体”的创新教学模式,即构建认知、技术和情感3个模块,进而推行教学改革新模式并评估改革效果,以期为提高教学质量、更好地培养物流管理应用型人才提供一些有益借鉴和参考。

关 键 词：“物流客户管理” 课程教学模式 “三位一体” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F250-4[文化科学—教育学]