民办高校机械设计课程体系与教学模式研究——基于考研背景下  

作　　者：王增胜[1] 康红伟[1] 魏晓锋 王宗朝 

机构地区：[1]黄河科技学院,河南郑州450006 [2]河南工业大学,河南郑州450001 [3]河南省第一建筑工程集团有限责任公司,河南郑州450006

出　　处：《现代商贸工业》2024年第13期251-252,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：河南省民办教育协会2023年度调研课题(HNMXL20231044);黄河科技学院2023年度第三批项目化教学课程改革项目(kg233xm002);黄河科技学院2020年度教育教学改革与实践项目“机械设计案例教学”(kg2020a102);河南省一流本科专业-机械设计制造及其自动化。

摘　　要：分析了针对民办高校学生考研的研究现状;以机械设计课程为例,阐述了将专业课作为突破口,提高民办高校考研成功率的研究目的和意义;构建了面向考研的“三阶段”机械设计课程体系,创立了“三环节教学、全流程互动”的教学模式。实践表明,该体系和教学模式的应用有效提高了学生的专业课成绩,提高了考研成功率,为同类课程的改革提供了有益的参考。

关 键 词：民办高校 考研 机械设计 课程体系 教学模式 

分 类 号：TB[一般工业技术]