校院两级管理改革在加强高职师资队伍建设中的作用  

作　　者：张鹏 

机构地区：[1]海南软件职业技术学院,海南琼海571400 [2]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《现代商贸工业》2024年第14期87-89,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：海南省教育厅教改重点课题立项项目“‘院为实体’视角下高职院校两级管理体制改革探索与实践”(Hnig2020ZD-49)。

摘　　要：本文探讨了校院两级管理改革在加强高职院校师资队伍建设中的重要作用。通过分析当前高职院校师资队伍建设的现状及其面临的挑战,如师资队伍结构不合理、教师数量不足、教学资源配置不均衡、教师职业发展受限以及教师素质参差不齐等问题,阐述了两级管理改革如何通过实施分级管理、重塑选聘机制、强化个性化培训和完善激励机制等策略,有效地促进了高职师资队伍的整体提升。这些改革措施不仅有助于优化管理结构、提高教师素质,还能够激发教师的内在动力和创新精神,为高职教育的可持续发展注入新的活力。

关 键 词：两级管理 师资队伍 分级管理 激励机制 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]