数学建模课程中思政元素融入的实践  

作　　者：樊雪双[1] 李云娟[1] 

机构地区：[1]西安思源学院基础部,陕西西安710038

出　　处：《现代商贸工业》2024年第14期244-247,共4页Modern Business Trade Industry

摘　　要：数学建模作为一门具有实践功能的学科,既要求学生掌握扎实的高等数学、线性代数及概率论等数学理论基础,还需要培养其利用数学方法解决实际问题的能力。通过思政元素融入数学建模课程,可以帮助学生利用思政元素中的思想方法提高数学建模能力,培养其爱国、敬业的社会主义核心价值观。本文探讨在数学建模课程中如何通过建模实例有效融入思政元素,对于数学建模课程的教学改革具有借鉴意义。

关 键 词：数学建模 思政元素 社会主义核心价值观 

分 类 号：TB[一般工业技术]