大概念统领下"酸碱中和反应"教学  

作　　者：李桂婷 

机构地区：[1]广州市番禺区钟村中学,广东广州511400

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第17期42-47,共6页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：以"酸碱中和反应"为例,依据主题大概念"物质的多样性"的内涵,以核心概念"依据物质的组成与性质对物质进行分类""物质的组成与结构决定性质、性质决定用途""多角度认识物质的变化与转化"为落脚点,设计与实施相应的学习活动.课堂教学中创设真实情境,设置一系列有价值的问题串,驱动学生积极参与实验设计与实施、证据与推理、模型与解释、符号与表征等具有化学学科特质的探究活动,促进学生核心素养的发展.

关 键 词：中和反应 大概念 物质的多样性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]