实验安全意识润入式培养模式研究——以现代控制工程课程为例  

作　　者：章翔峰[1] 

机构地区：[1]新疆大学智能制造现代产业学院

出　　处：《内江科技》2024年第4期92-94,共3页

基　　金：新疆大学新疆大学2021年研究生教育教学改革项目“新工科研究生教学历程中实验安全意识润入式培养模式研究”。

摘　　要：提高学生的实验室安全意识,对于“双一流”高校的建立必不可少。而当前,我国高等院校普遍也缺少行之有效的实验室安全教学管理模式及其相关的科研教育环境,所以在校生的实验室安全意识依然普遍淡薄。随着我国的高等教育建设进入了新时期的阶段,教学模式也取得了新的进展,共享体系的建立深入实施,而高等学校实验室安全意识教学管理工作也面对了全新问题。因此,在常规的安全教育之外,提出了一种润入式的教学模式,即交叉和融合,把实验安全意识融入到其他教学课程中,潜移默化的培养了高校研究生实验安全意识。

关 键 词：高等学校实验室 实验室安全 安全意识 高等教育 高校研究生 教学管理工作 教学模式 教学管理模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP273-4[文化科学—教育学]