进一步,海阔天空  

作　　者：夏芳 

机构地区：[1]广东东莞市南城阳光第八小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第21期68-68,共1页

摘　　要：在时代理解里进一步,见学生。莫里斯·桑达克说:“儿童的世界永远阳光灿烂,这是纯粹的欺骗。”我们想要“儿童站在课堂的中央”,是否问过儿童的想法。新一代的他们,不只要“站”,更想要在“课堂的中央”行走、奔跑、自由地嬉戏。他们面临着前所未有的复杂与多变:乌卡时代的瞬息万变眼花缭乱、成人世界的“望子成龙”难以阻挡、高竞争机制挑战与生俱来的互爱需求、传统秩序冲击自我意识觉醒。

关 键 词：成人世界 自我意识觉醒 竞争机制 望子成龙 阳光灿烂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]