调查研究:提升高校思政课教学实效性的重要载体--以“思想道德与法治”课为例  

Research:An Important Carrier for Improving the Effectiveness of Ideological and Political Education in Universities--Taking the Course of“Ideology,Morality and Rule of Law”as an Example

作　　者：江莉[1] JIANG Li

机构地区：[1]安徽医科大学,安徽合肥230032

出　　处：《高教论坛》2024年第6期25-30,49,共7页higher education forum

基　　金：2023年安徽省质量工程教学研究一般项目“高校思政课教学实效性提升路径及其效果评价研究:以调查研究为载体”(2023JYXM0237)。

摘　　要：调查研究是中国共产党的基本工作方法,也是党的优良传统和工作作风,对提升高校思政课教学实效性具有重要启发和指导意义。就“思想道德与法治”课而言,用好调查研究“五字诀”在课前、课中、课后教学全过程开展调查,研究学生、课程和教学效果,是坚持马克思主义实践观、继承党的优良传统以及践行思政课知行合一内在需求的重要举措,更是提升思政课教学实效性的重要载体。

关 键 词：调查研究 高校思政课 教学实效性 “思想道德与法治”课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]