谈幼儿文明礼仪的培养  

作　　者：童宗桂 何风苹 吴辉忠 

机构地区：[1]甘肃省古浪县第三幼儿园 [2]甘肃省古浪县春晖小学

出　　处：《试题与研究》2024年第15期130-132,共3页

摘　　要：在时代发展的过程中,物质生活水平有了显著的提升,人们对德育教育的重视度也就越来越重视,社会对人才的需求也自然发生变化,而文明礼仪是人们交往过程中不可缺少的素质,要从娃娃阶段开始培养。在幼儿的整个成长阶段,主要成长环境就是家庭和幼儿园,要想培养其文明礼仪,实现知礼伴成长的目的,就需要教师、幼儿园和家庭共同努力,为幼儿营造文明礼仪的良好环境,通过日常生活和教育活动提升幼儿的文明礼仪素养。基于此,本文简析幼儿文明礼仪的培养意义,同时从教师做好教育示范工作、家长树立良好榜样形象、营造文明礼仪主题氛围等方面分析培养的有效策略。

关 键 词：知礼伴成长 幼儿 文明礼仪 培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]