人工智能教育在高中信息技术课堂的实施  

作　　者：张雷 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区东方红中学,甘肃定西743000

出　　处：《学周刊》2024年第24期77-79,共3页Learning Weekly

摘　　要：随着人工智能技术的推广和普及,当前社会的信息化发展已进入以移动互联、智能处理、云计算和大数据为特征的全新阶段。在高中信息技术课堂实施人工智能教育,不仅是教育改革和技术革新的大势所趋,也是培育学生信息核心素养的必由之路。文章探讨人工智能教育在高中信息技术课堂的实施意义,从课程标准和实际学情出发,研讨人工智能教育的具体实施策略,旨在增强高中信息技术教学的改革实效。

关 键 词：人工智能教育 高中信息技术 实施 意义 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]