浅谈议题式教学法在高中政治教学中的应用  

作　　者：谢立仁[1] 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第四中学,甘肃民勤733399

出　　处：《学周刊》2024年第24期107-109,共3页Learning Weekly

摘　　要：在教育改革过程中,教育部门对高中政治课程提出了新的要求,这也激发了教师对教学方法的创新。议题式教学法便是其中之一。议题式教学法的出现,改变了高中政治课堂的教学格局,为学生提供了更多自主学习、自由发表意见的机会。政治教师在利用议题式教学法时,可以引导学生讨论的方式加强他们对知识点的理解,促使其思维得到进一步锻炼,在提高课堂教学效率的同时,推动学生能力的发展。

关 键 词：议题式教学法 高中政治 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]