增强劳动教育实效,让每个幼儿都闪光  

出　　处：《教育家》2024年第25期14-15,共2页Educator

摘　　要：幼儿园劳动教育犹如一株含苞待放的花朵,在适宜的土壤和气候下才能盛开。当下幼儿园劳动教育有多种打开方式,涉及多个环节、多方力量。为达到较为理想的教育目标,幼儿园需要积极寻找适合园所劳动教育开展的方式、努力提升不同主体之间的配合度。为此,我们邀请了福建师范大学学前教育系副教授王海珊、辽宁省铁岭市浅水湾民主幼儿园园长王洋,探寻增强劳动教育实效的方式,助力幼儿在劳动教育中充分绽放光彩。

关 键 词：福建师范大学 教育实效 幼儿园园长 打开方式 浅水湾 辽宁省铁岭市 理想的教育 配合度 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]