“二元”表达下的壮美意蕴  

作　　者：梁冬生 刘伟 

机构地区：[1]微山县夏镇街道第一中学,山东济宁277600 [2]微山县昭阳街道中心小学,山东济宁277600

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第22期73-74,F0003,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《在长江源头各拉丹冬》的行文中,作者把主体的感受与各拉丹冬的气候、景色表现等紧密缠绕在一起呈现,从"我"所经受着的身体苦痛,到沉醉这旷世美景,再到领悟到"二元"共生的自然之道,进而使得"我"与各拉丹冬间产生了"二元"的冲突、融合、共生的存在样态.也正是这种独特的"二元"表达,使得各拉丹冬的壮美意蕴显得愈加深刻与丰厚.

关 键 词：《在长江源头各拉丹冬》 “二元”表达 壮美意蕴 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]