高等院校开展大学生职业生涯规划工作的策略——评《职业发展与就业创业指导》  

作　　者：曹月[1] 袁刚[1] 

机构地区：[1]西安科技大学,陕西西安710054

出　　处：《应用化工》2024年第6期I0011-I0011,共1页Applied Chemical Industry

基　　金：陕西省教育厅人文社科专项课题(21KJ0227);西安科技大学2023年度网络思想政治工作研究课题(2023-ZDKT-03)。

摘　　要：高等院校育人工作中,提升教育价值转化率是重中之重,尤其是从学业生涯向职业生涯的转化率,直接关系到专业认证、学科评估,就业创业等方面的数据。对于高等院校而言,重视大学生职业生涯规划不容轻视,尤其在新型职业大量涌现的大趋势下,职业生涯规划工作不可因循守旧,更不能只进行理论阐述,应更多地聚焦于现实维度的职业困境,为大学生提供知困、纾困、解困的方法。《职业发展与就业创业指导》一书由方俊良、韦伟松、涂三广编著,该书在细分职业实践领域的基础上,采取“自问自答”方式组织内容,一方面可以精准抓住与“职业发展”相关问题的细节,如就业政策、就业权益、就业风险等方面,编者将容易误读、曲解、歧义的问题逐一列出,再加以深度解析,从而帮助大学生规避职业发展过程中的陷阱。另一方面,便于对庞大复杂的“职业生涯规划工作”实施解构,编者在设问之际,就已然完成了职业生涯规划工作在实践领域的细分,具体包括职业选择、就业准备、创业行动及职场适应四个阶段,据此可保障大学生职业发展有条不紊。总览全书,具备三个显著特色。

关 键 词：就业创业指导 自问自答 职业生涯规划 育人工作 职业困境 大学生职业发展 学科评估 就业风险 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]