大学生职业发展

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大学生职业发展与就业指导课程思政育人模式构建探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期099-102,共4页王玉 
新时期新征程,面对“促进高质量充分就业”的新要求,大学生职业发展与就业指导课程也亟需探索新的教育模式。本文旨在结合课程思政在就业指导课程中的应用思路,从大学生价值引领、思维塑造、综合素质提升出发,分析就业指导课程思政育人...
关键词：大学生职业发展与就业指导 课程思政 就业育人 
大学生职业发展与就业指导课程体系建设研究——以桂林G校为例
《内江科技》2025年第2期123-125,共3页米欢欢 熊旺 
2023年度校级教育教学改革研究项目“‘教师-情景-学生’三体联动下《大学生职业发展与就业指导》课程思政的实践与探索”(2023XJJG002)
大学生职业发展与就业指导课程对高校学生职业规划和就业指导问题具有重要作用。目前高校关于该课程体系建设还存在教学形式设计单一化、师资队伍专业化程度不高、教学内容设计不完善等问题。因此,提出应探索多元化教学形式、加强师资...
关键词：教学内容设计 大学生职业发展与就业指导课程 就业指导 多元化教学 教学效果 学生职业规划 师资队伍 课程体系建设 
基于职业导向高校教育模型的大学生职业发展与专业教育研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期043-046,共4页赵贤国 范文晓 
江苏省2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“面向本科全阶段职业生涯发展融入专业教育的实现路径研究”(2022SJYB0198)。
本研究旨在探讨职业导向的高校教育模型及其对学生职业发展的影响。随着社会对专业人才需求的日益增加,高校教育的传统模式已无法满足现代职场的要求,因此,构建以职业导向为核心的教育模型显得尤为重要。研究首先定义了职业导向教育模...
关键词：职业导向教育 高校教育 职业发展 职业咨询 
数字社会背景下当代青年大学生职业发展路径与策略研究
《汽车维护与修理》2025年第2期64-65,共2页代孝红 
2024年“吉林省青少年发展研究计划”D类课题“数字社会背景下当代青年大学生职业发展路径与策略研究”(课题编号:2024jqy-214);2024年度吉林省教育厅科学研究项目“基于智能模拟电池的电动汽车动力电池测试系统设计研究”(课题编号:JJKH20241764KJ);2024年度长春汽车职业技术大学校级科研课题“提升新能源汽车LiFePO4动力电池低温性能的热管理策略与方法研究”(课题编号:XJKY202402)。
本文以吉林省部分高职院校青年大学生为研究载体,深入分析数字社会的特征及其对青年大学生职业发展的影响,探讨其职业发展现状,提出相应的职业发展路径和策略,并给出政策建议,为青年大学生在数字社会中实现更好的职业发展提供理论和实...
关键词：数字社会 青年大学生 路径与策略 
大学生职业发展与就业指导课程模块化设计与实施——高质量就业引领下
《现代商贸工业》2025年第1期97-99,共3页石玉峰 
近年来,教育部连年推出促进高校毕业生高质量就业的各项举措,对高校毕业生就业质量持续关注,大学生职业发展与就业指导课程作为一门培养高校学生树立正确的职业价值观、养成良好职业素养并促进提高毕业生就业质量的课程,现已纳入综合应...
关键词：大学生职业发展与就业指导 模块化教学 就业 
PBL项目式教学法在"大学生职业生涯发展与就业创业指导"课中的实践研究分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期205-208,共4页李娜 
本文主要研究内容为项目式教学法(Problem-Based Learning,PBL)在"大学生职业生涯发展与就业创业指导"课程中的实践研究分析,共分为三部分。第一部分阐述PBL项目式教学法概述,第二部分讨论现阶段"大学生职业生涯发展与就业创业指导"课...
关键词：PBL项目式教学 大学生职业发展与就业指导 课程难点 
大学生职业发展教育课程范例教学实践探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期154-157,共4页王杨 
为促进大学生充分就业和职业生涯的可持续发展,作为大学人才培养的重要内容和重要抓手的职业发展教育在国内不断得到重视和发展。本文在简要介绍范例教学理论的基础上,从学生特点和课程特征两个维度阐述了在大学生职业发展教育课程中引...
关键词：职业发展 教育课程 范例教学 生涯教育 人才培养 
OMO理念支持下的“大学生职业发展与就业指导”课程
《新课程研究》2024年第33期23-25,共3页姜丽霞 
山西卫生健康职业学院2023年度卫生健康职业教育课题“以职业能力培养为导向的高职医学院校大学生职业发展与就业指导课程改革研究”(编号:2023XYWJZJYB013-00)的研究成果。
文章探讨了在OMO理念支持下的“大学生职业发展与就业指导”课程教学实践,旨在帮助学生在职业发展过程中建立完整的知识体系,并提升其实践能力和就业竞争力。通过模块化课程设计、应用多元化教学方法和互动性职业规划指导,教师能够有效...
关键词：OMO理念 大学生职业发展 就业指导 教学实践 
基于OBE理念的“大学生职业发展与就业创业教育”混合式教学研究——以食品质量与安全专业为例
《食品界》2024年第10期120-122,共3页卓青青 庚丽娜 徐淑猛 张元昶 王海波 
自我国2016年加入国际工程教育认证体系,OBE(Outcome Based Education)理念便逐步渗透到我国高等教育改革中。OBE理念强调使用多元教学手段,反向设计教学,其实施核心步骤为,设计学生要达成的预期学习成果(教学目标)、与教学目标具有映...
关键词：公共必修课程 就业创业教育 大学生职业发展 食品质量与安全专业 混合式教学 达成度评价 教学方法 改进策略 
“互联网+”视域下“三全育人”理念推动大学生职业发展与就业指导课程建设路径探究
《成功》2024年第30期0013-0015,共3页李艳娟 
随着社会需求的不断变化,大学生的职业发展与就业指导日益成为高等教育的重要议题。“三全育人”理念即全员育人、全过程育人、全方位育人。这种理念为大学生职业发展与就业指导课程建设提供新的思路。课程建设关乎学生的个人成长、未...
关键词：“互联网+” “三全育人” 大学生 职业发展 就业指导 
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