“国名”消失了  

作　　者：乐伟国 

机构地区：[1]浙江师范大学基础外语教育研究中心

出　　处：《小学教学设计》2024年第21期46-46,共1页

摘　　要：有些常用英文词语虽然包含了与国名相关的单词,但它们的本意早已失去。这种语言现象可以让学生初步懂得“望文生义”的危害性,还能引导学生了解英语中的文化知识,可谓一举多得。

关 键 词：望文生义 国名 英文词语 危害性 一举多得 本意 学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]