城市初中劳动教育实施策略研究  

作　　者：邵爱国 孙丽 

机构地区：[1]深圳高级中学〔集团〕

出　　处：《环境教育》2024年第7期60-63,共4页Environmental Education

基　　金：广东省教育科学研究项目《融合生态文明教育的城市初中劳动教育实施路径研究》(项目编号:2023YQJK080)。

摘　　要：本文分析了生态文明教育与劳动教育融合的必要性、实施现状以及具体的实施策略,旨在为城市初中劳动教育提供新思路与新方法,为提高初中生的劳动素养和生态文明素养提供参考。在当前社会快速发展、生态环境压力增大的背景下,加强生态文明教育已成为我国教育事业发展的重要方向之一。与此同时,劳动教育作为培养学生劳动精神和实践能力的重要途径,也受到了广泛关注。新时代要求新作为,如何将生态文明教育与劳动教育有机结合,在劳动实践中提升城市初中生的生态文明素养及劳动素养,成为当前教育领域的重要课题。

关 键 词：生态文明教育 劳动实践 实施策略 实施现状 劳动素养 生态文明素养 生态环境压力 教育事业发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]