何为“化学美”——来自中国传统美学意象说的启示  

What is the beauty of chemistry?

作　　者：凌一洲 路博雅 任红艳[1] Ling Yizhou;Lu Boya;Ren Hongyan

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210097

出　　处：《化学教学》2024年第7期26-29,共4页Education In Chemistry

摘　　要：近年来化学美育愈发受到关注和重视,但鲜有研究涉及“化学美是什么”这一基本问题,导致“化学美”概念的模糊。认为化学美不是化学事物的固有特征,化学课堂和化学实验中的美也并非都是化学美。从中国传统美学的“意象”中获得启示,把“化学美”的概念界定为主体在依托化学事物的审美活动中形成的意象世界。化学美区别于其他类型的美的特征是具有化学意蕴。

关 键 词：化学美 概念界定 中国传统美学 意象 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]