自然文化通识课程体系与高校生态文明教育  

Natural Culture General Curriculum System and Ecological Civilization Education in Colleges and Universities

作　　者：刘晓鸿[1] 孙洪艳[2] LIU Xiaohong;SUN Hongyan

机构地区：[1]中国地质大学(北京)自然文化研究院,北京100083 [2]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2024年第2期7-10,共4页Chinese Geological Education

基　　金：教育部高校思想政治工作精品项目“生态文明视野下的自然文化育人模式实践与研究”;北京市高等教育学会重点项目“北京高校生态文明教育实施路径研究”;2022年北京高等教育“本科教学改革创新项目”重大项目“自然文化的课程思政与通识素养的协同创新”(514302003)。

摘　　要：自然文化是人与自然和谐共生的文化。针对当前高校生态文明教育困境,以自然文化作为生态文明教育实施的载体和路径,通过自然文化通识课程体系的构建,将高等教育发展与生态文明建设有机结合,倡导思想价值与专业技能、文化涵养并重,树立绿色观念,传播绿色文明,为建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化培育高水平生态文明复合型人才。

关 键 词：生态文明教育 自然文化 课程体系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]