关于高校思政课讨论式教学培养创新人才的思考——以地学创新人才培养为例  

Thinking on Cultivating Innovative Talents in the Discussion Teaching of Ideological and Political Course in Universities: Taking the Cultivating of Geological Innovation Talents as an Example

作　　者：王燕晓 武豫 WANG Yanxiao;WU Yu

机构地区：[1]中国地质大学(北京)马克思主义学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2024年第2期39-44,共6页Chinese Geological Education

基　　金：北京市大中小思想政治教育一体化研究项目(XXSZ2023YB08);中国地质大学(北京)教学研究与教学改革专项。

摘　　要：讨论式教学是高校思政课教学中非常普遍的一种教学方法,但在实际运用中普遍存在着讨论内容宽泛、脱离学生的专业和学科知识等问题。以地学创新人才培养为例,要真正提高思政课讨论式教学的质量,需要把思政课讨论式教学的价值引领、内容深度拓展等与学生的专业特色相结合,通过加强学科交叉培养创新思维和创新能力,夯实过程管理,从教师组织、学生准备到讨论总结等环节把讨论式教学的挑战性落到实处,达到培养创新人才的目的。

关 键 词：高校思政课 讨论式教学 地学创新人才 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]