“双一流”建设背景下行业特色型院校大学英语课程体系构建——以中国地质大学(北京)为例  

Study on College English Curriculum System Construction in Industry-oriented Universities Under the Background of Double First-Class Construction: Taking China University of Geosciences (Beijing) as an Example

作　　者：隗雪燕[1] 何春艳 刘微微 WEI Xueyan;HE Chunyan;LIU Weiwei

机构地区：[1]中国地质大学(北京)外国语学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2024年第2期110-114,共5页Chinese Geological Education

基　　金：全国外语教学科研项目“行业特色型院校大学英语课程思政建设”(SBC037/99901);中国地质大学(北京)2023年教育对外开放工作建设项目“本科拔尖创新人才国际化英语能力培养途径研究”(GJ202309);中国地质大学(北京)基本科研业务费专项资金资助项目“优秀青年教师创新交叉团队建设项目”(2652022205)。

摘　　要：“双一流”建设要求高校培养具有国际竞争力的高素质应用型人才,由此对各学科都提出了全新要求。基于此,本文通过构建行业特色型院校大学英语课程体系,探索“双一流”背景下大学英语教学改革新模式。中国地质大学(北京)在“师资培养与课程建设并轨同行助力人才培养”理念的指导下,建设了10支课程教学团队,以教学团队为主体,融合课程特色及课程思政,打造了10门大学英语系列课程,由此构建了大学英语“1+N”特色课程体系,并在满足学生多样化需求、提高学生英语水平、提升教师素养、凸显校本课程特色等方面取得了一定的成效。

关 键 词：双一流 行业特色型院校 大学英语 课程思政 国际化人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]