结合专业特点的高校思政课教学改革探索——以“概论”课为例  

作　　者：李晔 李振军 

机构地区：[1]燕山大学,河北秦皇岛066004

出　　处：《吉林教育》2024年第17期27-29,共3页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“结合专业特点的思政课板块化教学探索——以‘概论’课为例”(课题编号:2019GJJG064)的阶段性成果。

摘　　要：为贯彻落实习近平总书记关于思政课教学改革的要求,结合“新工科”“新文科”等课程思政建设目标,坚持以“学生为中心”的教学理念,探索与专业特点相结合的思政课分类教学、精准教学,进行与专业特点结合的系统性思政课教学改革,实现思政课程与“课程思政”的同向同行,协同创新,共同推进“思政大课堂”。

关 键 词：专业特点 思政课 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]