基于思维导图的中职英语教学研究  

作　　者：刘琼 

机构地区：[1]江苏省贾汪中等专业学校

出　　处：《中学生英语》2024年第24期167-168,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：根据左右脑理论,左右脑有着不同的功能,左脑偏向理性特质,主要负责抽象思维、逻辑推理、精细分析、事物判断、数学运算等,右脑偏向感性特质,主要负责情感表达、空间建构、审美体验等。左右脑理论为思维导图的提出,提供了理论基础。JD Novak(诺瓦克)将思维导图视作“一种用于表征知识结构中一系列概念的示意图”,黎加厚认为思维导图是“利用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想、理论等”的工具。

关 键 词：数学运算 思维导图 空间建构 知识结构 诺瓦克 左右脑 精细分析 中职英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]