密歇根大学构建高校自身的人工智能工具  

作　　者：陈茜(编译) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国教育网络》2024年第5期45-47,共3页China Education Network

摘　　要：自从推出封闭生成式人工智能工具套件以来,已有超过49家机构与密歇根大学取得了联系,就创建属于他们自己的人工智能工具寻求建议。为解决校园用户访问人工智能过程中的隐私、可访问性以及公平性等问题,密歇根大学决定开发自己的封闭生成式人工智能工具,供校园内部使用。

关 键 词：人工智能 工具套件 可访问性 生成式 密歇根大学 公平性 封闭 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G649.712[文化科学—教育技术学]