数字化技术支持下的高中美术雕塑课程教学模式探究  

作　　者：杨海峰 温清琳 

机构地区：[1]深圳北理莫斯科大学附属美术中学(深圳市美术学校),广东深圳518000 [2]深圳北理莫斯科大学附属实验中学,广东深圳518000

出　　处：《艺术教育》2024年第7期196-199,共4页Art Education

基　　金：深圳市罗湖区“十四五”规划2023年度教师小课题,课题名称“数字化赋能的高中美术雕塑课程开发与实践研究”。

摘　　要：文章通过梳理数字化技术在高中美术雕塑课程教学中的应用现状,以及3D打印技术、虚拟现实技术和计算机辅助技术等的应用情况,分析了数字化技术支持下的高中美术雕塑课程教学模式构建和实施困境,并提出了相应的改进措施和建议,以期为数字化技术在高中美术雕塑课程教学中的应用提供有益参考。

关 键 词：数字化技术 高中美术 雕塑 教学 

分 类 号：J2[艺术—美术]