发展英语阅读素养的小学绘本故事教学实例探究——以《小霸王变形记》为例  

作　　者：曹敏 

机构地区：[1]江苏省南京晓庄学院顶山实验小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第19期52-54,共3页

摘　　要：文章以中小学生英语阅读能力的相关理论为基础,以黑布林英语阅读——小学启思号系列A级2《小霸王变形记》为例,从阅读能力、阅读品质等角度,剖析如何在小学英语课堂中利用绘本故事培养学生的英语阅读素养,在此基础上,从文本观念、语篇知识、思维方式和策略应用四个方面论述了提升学生英语阅读能力的途径,并从“趣味”与“经验”两个维度出发,论述如何在英语教学中培养学生良好的阅读品质。

关 键 词：英语阅读素养 绘本教学 阅读能力 阅读品质 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]