“探索大单元教学”宜分三步走  

作　　者：莫家泉 

机构地区：[1]安徽省庐江县教体局教研室

出　　处：《语文月刊》2024年第7期2-7,共6页

摘　　要：“探索大单元教学”是新课标向我们提出的新任务,广大中小学语文教师和各家中小学语文报刊纷纷响应。作为学习主体,学生反应寡淡冷清,好像什么事情也没有发生似的。众所周知,学校的一切活动都是为了学生,大凡对学生没有意义或意义不大的方案、改革、措施、创新、观点等,宣扬传播都应该慎之又慎。

关 键 词：大单元教学 新课标 中小学语文教师 学习主体 三步走 语文报刊 探索 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]