“双轨式”走班教学模式的实践探索  

作　　者：陈模连 卢建鹏 

机构地区：[1]浙江省宁海中学党委 [2]浙江省宁海中学

出　　处：《浙江考试》2024年第7期25-29,共5页Zhejiang Examination

摘　　要：为贯彻《浙江省深化普通高中课程改革方案》《浙江省深化高校考试招生制度综合试点方案》的精神,普通高中需改变以升学考试为纲目,以教师灌输为法则,以单一尺度进行甄别、衡量、规范差异化的“模式化”操作.

关 键 词：升学考试 实践探索 走班教学 差异化 普通高中课程改革 双轨式 高校考试招生制度 模式化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]