化学课程与教学论专业课程思政教学探讨——以化学发展史研究专题课程为例  

作　　者：王彦斌[1,2,3,4] 王星月 苏琼 康淑荷[1] 刘娟 梁俊玺[1] 

机构地区：[1]西北民族大学化工学院,兰州730030 [2]环境友好复合材料国家民委重点实验室,兰州730030 [3]甘肃省生物质功能复合材料工程研究中心,兰州730030 [4]甘肃省高校环境友好复合材料及生物质利用重点实验室,兰州730030

出　　处：《高教学刊》2024年第22期20-25,30,共7页Journal of Higher Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“四新建设背景下专创融合创新创业人才培养提升工程”(220505877264319);教育部省级一流本科专业建设“西北民族大学化学工程与工艺专业”(2019SJYLZY-08);甘肃省高校课程思政示范项目“西北民族大学课程思政教学研究中心”(2021GSKCSZJXYJZZ-01);甘肃省高校课程思政示范项目“化学工程与工艺示范专业”(2021GSKCSZZY-01);甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目“四新建设背景下专创融合教育教学质量提升工程”(2021SJCXCYXM-01);“精细化工创新创业教育教学团队”(2021SJCXCYTD-01);甘肃省高等学校省级线下一流课程建设“化学反应工程”(2020SJYLKC-11);西北民族大学化学学科创新团队建设“有机化学创新团队”(1110130139);“化学教学创新团队”(1110130141);西北民族大学教育教学改革项目“化学反应工程课程思政示范课堂”(2022-24);“精细化工产品合成及应用课程思政示范课程”(2022KCSZKC-26);“精细化工产品合成及应用一流课程建设”(YLKC-175)。

摘　　要：“大思政”背景下研究生课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措,是培养高质量创新型人才的重要途径。针对当前化学课程与教学论专业研究生课程思政建设存在的问题,以化学发展史研究专题课程为例,构建化学发展史课程思政元素,基于成果导向教育理念,明确课程思政“三位一体”育人目标体系、设计并实施融入思政的教学过程和教学评价。问卷调查显示,该专业课程思政教育具有启智增慧和价值引领的作用,验证该实施路径和方法的有效性,为研究生专业课程思政教育提供一定的参考。Under the background of"great ideology and politics",this education model for postgraduates is a strategic measure to implement the fundamental task of"establishing morality and cultivating talents",and an important way to cultivate high-quality innovative talents.In view of the problems existing in the postgraduate curriculum ideological and political construction of the current chemistry curriculum and teaching theory,this paper,taking the Special Topic on Chemical Development History as an example,constructs the ideological and political elements,clarifies the"trinity"education goal system based on the OBE education concept,and designs and implements the teaching process and teaching evaluation integrated with ideological and political education.The questionnaire survey shows that the ideological and political education of this professional course has the role of enlightening and increasing wisdom and value guidance,which verifies the effectiveness of the implementation path and method,and provides some reference for the ideological and political education of graduate professional courses.

关 键 词：化学发展史 课程思政 教学设计 化学课程与教学论 大思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]