教育家精神视域下高校辅导员素质能力的内涵与提升策略  

作　　者：汪家擎 于涵 刘君 

机构地区：[1]大连民族大学,辽宁大连116000 [2]锦州医科大学,辽宁锦州121000

出　　处：《学园》2024年第18期7-9,共3页Academy

基　　金：2023年度民族院校大学生思想政治教育研究基地项目“中华民族历史观的科学内涵、功能价值与培育路径研究”(项目编号:C2023JD01)。

摘　　要：百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教育家精神为高校辅导员队伍建设提出新的目标指向,为高校落实立德树人根本任务提供持久的动力。从政治信仰、职业素养、价值取向三个维度论述教育家精神视域下高校辅导员素质能力的具体内涵,聚焦理想信念建设、履职能力建设、使命愿景建设,系统阐述教育家精神视域下高校辅导员素质能力提升策略,以教育家精神为引领,持续扎实推进辅导员队伍建设。

关 键 词：教育家精神 高校辅导员 素质能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]