基于OBE教育理念的金融专业一体化实践教学体系构建研究  

作　　者：赵微 

机构地区：[1]晋中信息学院,山西晋中030800

出　　处：《中国管理信息化》2024年第11期205-208,共4页China Management Informationization

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于OBE教育理念的金融专业一体化实践教学体系构建研究”(GH220899)。

摘　　要：本研究深刻挖掘金融专业实践教学发展的现状,关注金融专业人才的供需双向问题,从多学科交叉与人才的多维度培养目标出发,基于OBE(Outcome Based Education)教育理念反向分解塑构金融专业人才培养的目标体系,提出构建一体化金融专业实践教学体系的解决方案。一体化实践教学体系整合各实践教学环节,以学生的学习结果为驱动力进行导向性实践教学设计。基于成果导向将实践教学内容与专业理论教学内容进行资源整合,突破实践教学形式的边界,由课上到课下,由本专业到跨专业,由校内到校外,实现校内与校外、校内相关学院之间资源的共享及交流。具体提出建设技能训练平台+项目实战平台+社会实践平台三平台为一体的一体化实践教学体系,将企业行业、社会发展与相关高校链接起来,形成资源互通共享、信息不断更新、实践形式多元、体现创新创业的个性化实践教学体系,旨在培养与提高高校金融专业实践教学的特色与水平,为培养创新型金融人才打下坚实的基础。

关 键 词：OBE教育理念 人才培养目标体系 一体化实践教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]