智慧教育视域下应用型高校体育评价体系构建研究——以西安欧亚学院为例  

作　　者：段永刚 王志强[1] 胡广楠 

机构地区：[1]西安欧亚学院,陕西西安710065

出　　处：《文体用品与科技》2024年第14期187-189,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：西安欧亚学院深化新时代教育评价改革项目(项目编号:OYPJ20220603)。

摘　　要：在体育教育领域,智慧教育在体育课程教学、运动训练开展和竞赛活动组织等方面渗透日益深入,智慧教育驱动下的高校体育课程教学与评价已成为高校体育教育的一项全新课题。本研究运用案例研究法、文献法等研究方法,基于信息化时代背景,在对智慧教育概念、内涵及特征进行分析的基础上,以促进教育现代化为目标,对应用型高校体育评价体系进行构建。研究结果表明:智慧教育背景下,高等教育正面临着新的挑战和机遇。体育教育作为高校教育的重要组成部分,基于智慧教育特点对应用型高校体育评价体系进行构建,对落实高校体育教育目标,促进学生身心全面发展,培养具有创新能力和实践能力的应用型人才具有重要意义。

关 键 词：智慧教育 应用型高校 体育评价 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]