基于幼儿整全发展的幼儿园健康运动教育途径探索——以神木市第二幼儿园暖阳课程为例  

作　　者：贺小叶 

机构地区：[1]陕西省神木市第二幼儿园

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第8期30-31,共2页

基　　金：陕西省教师教育改革与教师发展研究项目课题《基于儿童整全发展的幼儿园课程一体化建设研究》(项目编号:SJS2023RZ062)。

摘　　要：健康、阳光、活泼,是对童年最美的定义,作为未来花园的守护者,教师身上背负着沉重而幸福的负担,也同样肩负更加光荣的教育使命。多年来,神木市第二幼儿园以运动发展、心理健康、卫生保健及生活照料为健康教育工作的基本方向,以构建“幸福教师、健康儿童、美好未来”蓝图为目标,在全园太阳花暖汇教育理念引领下,幼儿运动健康工作探索成效日益显著。

关 键 词：途径探索 卫生保健 教育使命 幼儿园 神木 心理健康 守护者 健康教育工作 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]