快乐体育教学法在软式棒垒球教学中的运用研究  

作　　者：龙传佳 

机构地区：[1]兴义民族师范学院,贵州兴义562400

出　　处：《微型计算机》2024年第7期223-225,共3页MicroComputer

摘　　要：快乐体育教学法凭借有效激发学生对运动的积极参与和享受而在大学体育教育逐渐得到广泛运用。作为一项较受欢迎的团体运动项目,软式棒垒球现阶段越来越多在大学体育课程中开设,在这种情况下如何做好其教学工作就成为广大体育教师所面临的一项研究方向。鉴于此,本文将基于相关文献研究以及自身多年工作实践背景,首先阐述什么是快乐体育教学法,其次就其在大学软式棒垒球教学中运用意义展开分析,最后提出一些有效的运用措施,以供参考。

关 键 词：快乐体育教学法 大学 软式棒垒球 教学 运用 意义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]