本土红色文化资源在道德与法治课中的运用  

作　　者：张诚 

机构地区：[1]昆明市五华区武成小学

出　　处：《课程教材教学研究（上半月）》2024年第4期3-5,共3页

基　　金：五华区教育科学“十四五”规划第一批规划课题“利用本土红色文化资源的小学高段思政课的教学策略研究”(项目编号:14501010255)研究成果。

摘　　要：红色文化是一种政治文化,它诞生于中国共产党带领中国人民艰苦抗争的革命年代,凝聚着中国人民团结抗争的信心,有极其丰富的内涵。它不仅在革命年代发挥了重要作用,在新时期依然有着强大生命力,有宝贵的传承价值。红色文化资源是红色文化的具体载体,汇集着具象、生动、丰富的“人、物、事”。中国共产党的优良革命传统和中华民族的宝贵精神财富这样的“魂”通过“人、物、事”得以表现和传承。任何具有红色文化属性的“人、物、事”,如革命志士和烈士的事迹、革命志士和烈士所用之物、革命旧址和遗址、革命活动和历史事件,甚至红色作品、红色歌曲等都是宝贵的红色文化资源。据此,利用好诸如革命旧址、遗迹这样的红色文化资源,可以传承好中国共产党的优良革命传统和中华民族的宝贵精神财富。

关 键 词：红色文化资源 优良革命传统 革命志士 道德与法治课 革命旧址 红色歌曲 传承价值 文化属性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]