山区河畔 构建“生态+” 育人体系——北京市密云区太师屯镇中心小学探索从自然生态教育走向教育生态建设  

作　　者：郭春梅 

机构地区：[1]北京市密云区太师屯镇中心小学

出　　处：《中国生态文明》2024年第3期97-98,共2页China Ecological Civilization

摘　　要：在北京密云水库东北岸,有一所山区寄宿制学校。学校依托得天独厚的自然资源,提出了“校园生态+”的核心理念,积极开展联系自然、创生校园、融合社会三个方面的实践,探索从自然生态教育走向教育生态建设的新模式,多维度连接“生态+”基础学科、科技、艺术、体育、劳动等,形成“生态+”育人新思路。这就是北京市密云区太师屯镇中心小学。联系自然开展“生态+”实践学校紧邻密云水库上游的清水河,依托这份大自然的馈赠建成了自然教育基地。2017年早春,有学生在清水河边发现了野生天鹅,这一消息振奋了全校师生。

关 键 词：中心小学 寄宿制学校 育人体系 自然生态 一所 生态建设 校园生态 密云水库上游 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]