项目教学模式在中职服装设计与工艺专业教学中的应用策略研究  

作　　者：蒋楠 

机构地区：[1]福建工贸学校,福建福州350000

出　　处：《教师》2024年第17期123-125,共3页Teacher

摘　　要：为了推动中职服装设计与工艺专业的发展,文章以项目教学模式为研究对象,深入探讨其在该专业中的应用与实践。首先,文章分析项目教学模式在中职服装设计与工艺专业教学中的应用价值,强调其在培养学生创新能力、提升实践操作水平方面的重要性。接着,提出项目教学模式在该专业中的应用原则,包括以学生为中心、结合专业特点、强调实践操作等方面的内容,为有效落实项目教学提供指导。在应用思路方面,文章从制定学习方案、巧设项目情境、以问题为契机等方面提出了具体的实施策略,以促进教育发展、激发学习兴趣、发散学生思维。研究结果表明,项目教学模式能够提升学生的创新能力和实际操作技能,提升专业教育质量。

关 键 词：项目教学模式 中职 服装设计与工艺专业教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]