从“长×宽×高”走向“底面积×高”——由一组习题引发的教学思考  

作　　者：邬融融 

机构地区：[1]浙江宁波市奉化区居敬小学,315500

出　　处：《小学教学参考》2024年第20期43-45,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：在教授“长方体与正方体”单元时,大部分学生对公式“长方体体积=长×宽×高”非常熟悉,但对公式“体积=底面积×高”的理解和应用不够灵活。文章通过对教材内容的重新编排,适当增加关于“体积=底面积×高”的变式练习,让学生从本质上理解体积公式,熟练并能灵活应用“底面积×高”解决相关问题。

关 键 词：体积 柱体 底面积 高 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]