案例式教学方法在兽医临床诊断学教学中的应用与探索  

作　　者：瓦热斯·吐尔松 阿得力江·吾斯曼 张毅[1] 呼尔查[1] 张杨[1] 郭庆勇[1] 赛福丁·阿不拉[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学动物医学学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《畜牧业环境》2024年第4期155-157,共3页Animal industry and environment

基　　金：新疆农业大学2023年教研教改实践开发类项目“兽医寄生虫标本库的扩建及其在教学中的应用”(2023SJKF09)。

摘　　要：兽医临床诊断学是兽医学专业中的重要课程之一,对培养兽医学生的临床思维和实践能力具有重要意义。传统的教学方法在兽医临床诊断学中存在一些问题,如理论与实践脱节、学生被动接受知识及机械应用专业知识等。案例式教学是一种以实践为主的开放式教学方法,可以促进学生积极参与,加深学生对专业知识的理解。通过将案例式教学方法应用于兽医临床诊断学教学中,提高学生的学习兴趣和实践能力,促进临床思维的培养。

关 键 词：兽医临床诊断学 案例教学 临床思维 

分 类 号：S85[农业科学—兽医学]