水利工程专业智慧水利能力培养与实践研究  

作　　者：刘杰[1] 于金弘 韩克武 

机构地区：[1]长沙理工大学水利与环境工程学院,湖南长沙410114

出　　处：《科技风》2024年第21期1-3,共3页

基　　金：2023年长沙理工大学教学改革研究项目“水利工程专业智慧水利能力培养与实践研究”(项目编号:XJG23-007);2023年湖南省学位与研究生教学改革研究项目(服务“三高四新”的土木水利专业学位研究生培养模式研究);2023年长沙理工大学教学改革研究项目“智能嵌入视域下独立学院水电专业概预算课程教学改革研究”(项目编号:XJG23-098)。

摘　　要：为适应智慧水利背景下水利工程建设的要求,迫切需要培养具有融合新技术知识背景的高层次智慧水利专业人才。本文分析了水利工程专业智慧水利能力培养与实践的意义,总结归纳了水利工程专业智慧水利能力培养与实践研究现状,提出智慧水利特色人才培养可以从校企合作协同育人模式、水利工程专业课程体系以及智慧水利实践能力培养基地等方面进行改革探讨,达到培养具有水利工程智能型应用能力的高素质特色人才的目的,可为我国社会主义现代化水利事业建设奠定人才基础。To adapt to the requirements of hydraulic engineering construction in the context of smart water conservancy,there is an urgent need to cultivate high-level intelligent water conservancy professionals with the background of integrating new technological knowledge.In this paper,the significance of the cultivation and practice of smart water conservancy ability in hydraulic engineering was analysed.The current status of research on the development and practice of smart water conservancy ability in hydraulic engineering major was summarised and summarised.It is proposed that the cultivation of characteristic talents of smart water conservancy can be reformed from the collaborative education mode of school-enterprise co-operation,the curriculum system of hydraulic engineering and the cultivation base of practical ability of intelligent water conservancy.The purpose of training high-quality talents with intelligent application ability of hydraulic engineering is achieved,which can lay the talented person foundation for our socialist modern water conservancy construction.

关 键 词：水利工程 智慧水利 育人模式 课程体系 实践基地 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]