新课标视角下重塑学校健康教育新样式  

作　　者：蔡利东 周辉 

机构地区：[1]浙江省舟山绿城育华学校,316021 [2]浙江省舟山市定海小学,316000

出　　处：《体育教学》2024年第7期33-35,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：健康教育是体育与健康课程的重要组成部分,尤其是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》坚持“健康第一”理念的提出,对新时代学校体育教育赋予了新的内涵,特别是从身体、生理、心理和社会适应方面提出了更高的要求。而在现实中,健康教育在义务教育阶段存在着“被边缘化”的现象,与之紧密相关联的健康生活化、融合化、选择化、技能化、素养化等育人功能被不同程度地忽视。本文从梳理健康教育的价值意义出发,提出健康教育教学的规范化要求,同时结合教学实践分析并解决突出问题,重塑学校健康教育新样式。

关 键 词：新课标 重塑 健康教育 新样式 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]