从“理解形体”到“表现形体”——黑田清辉美育思想探析  

From"Understanding the Shape"to"Expressing the Shape"--Research of Kuroda Seiki's Aesthetic Education Thought

作　　者：刘宏勋 赵黎畅 

机构地区：[1]华中科技大学 [2]湖北美术学院

出　　处：《西北美术（西安美术学院学报）》2024年第2期104-108,共5页Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts)

摘　　要：黑田清辉是日本明治、大正时期重要的美术家、美术教育家、美术行政指导者,是明治维新“文明开化”社会改革的重要参与者,其美育思想主要体现在造型艺术教育领域,造型艺术是对形体的研究与表现,包含了观看形体、理解形体、表现形体三个方面。其中,由理解形体到表现形体的过程,既是由抽象概念到具象表现的转化过程,亦是审美的过程。本文通过理解形体、临摹形体、表现形体三个方面层层递进,探析其美育思想的价值所在及存在问题。

关 键 词：黑田清辉 美育思想 理解形体 表现形体 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]