短视频视域下大学生社会主义核心价值观塑造路径探析  

作　　者：余晖 

机构地区：[1]安徽三联学院马克思主义学院,安徽合肥230601

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2024年第4期25-27,34,共4页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：安徽省高校“三全育人”试点省建设暨高校思想政治能力提升计划:“‘论坛·讲堂·主题活动’三位一体——中华优秀文化涵养大学生思想政治教育的探索与实践”(sztsjh-2022-4-11);安徽省教育厅高校人文社科重点项目:“新时代中华优秀传统文化与大学生思政教育优化融合研究”(2023AH051673);安徽省教育厅教学质量与教学改革工程重点项目:“‘两个结合’融入高校思想政治理论课教学研究”(2022sxzz024)。

摘　　要：短视频依托“视频+音乐+社交”的内容形式,依靠直观、快捷、生动的传播方式,通过大数据强大的分析能力,迅速吸引了大量学生用户,影响并改变着大学生的行为和思想。短视频传播对高校进行大学生社会主义核心价值观塑造带来了一系列新的机遇与挑战,通过“五体联动”等策略,探析发挥短视频在高校社会主义核心价值观塑造过程中的积极作用,提升育人水平。

关 键 词：短视频 社会主义核心价值观 “五体联动” 育人水平 

分 类 号：D64[政治法律—政治学] G641[政治法律—中外政治制度]