育人水平

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思想道德教育融入农村小学语文教学的研究
《亲子》2025年第1期154-156,共3页王汝维 
近年来,农村小学的办学条件得到了显著提升,学生的学习环境也得到了极大改善。然而,受多种客观因素的影响,思想道德教育在农村学校教育中相对薄弱,这在一定程度上制约了学生道德素养的发展。思想道德教育是小学语文教学的重要组成部分,...
关键词：思想道德教育 农村学校教育 小学语文教师 农村小学 小学语文教学 道德素养 提升教学 育人水平 
小学数学作业优化设计研究被引量：1
《陕西教育（教学）》2024年第12期41-43,共3页王晓君 江英 
“双减”政策的提出,是为了减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,建设高质量教育体系,构建良好的教育生态,促进学生全面发展、健康成长。“双减”政策对学校的教育教学水平、内涵发...
关键词：教育教学水平 高质量教育 校外培训 小学数学作业 作业负担 义务教育阶段学生 宏观意义 育人水平 
加强师德师风建设 夯实立德树人根基
《奋斗》2024年第22期70-71,共2页何泉 孟晖 
党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设,发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示,对教师队伍建设提出殷切希望和全面要求,强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,为师德师风建设工作指明了方向、提供了遵循。师德师风...
关键词：教师队伍素质 立德树人 师德师风建设 优秀教师队伍 系列重要讲话 教师队伍建设 党的十八大以来 育人水平 
课间一刻钟,有“量”更要有“质”
《北京教育（普教版）》2024年第11期27-27,共1页侯艳鹏 
自2024年秋季学期开始,北京市义务教育学校课间时长由10分钟延长至15分钟。落实这一举措的关键是要真正把孩子放在最中央,不只有时间“量”的变化,更要有课间活动“质”的提升。将课间时长由10分钟延长至15分钟这一举措的目的,不仅是为...
关键词：义务教育学校 课间活动 学校治理 一刻钟 校园生活 育人水平 举措 时长 
聚焦“双减”出实招,五育融合显成效——楚雄开发区永安小学“双减”典型案例
《云南教育（小学教师）》2024年第10期44-45,共2页罗菊红 
自“双减”政策实施以来,楚雄开发区永安小学坚持“五育”融合,统筹推进、稳步实施,强化学校教育主阵地作用,落实立德树人根本任务,将“双减”工作落到实处,切实提升学校育人水平,促进学生全面发展、健康成长。
关键词：五育 立德树人 主阵地作用 统筹推进 典型案例 育人水平 健康成长 永安 
聚焦职业成长 提升育人水平——大连海洋大学“知行”思政工作室
《中学政治教学参考》2024年第40期2-2,共1页王建东 
“知行”思政工作室系大连海洋大学首批辅导员工作室,于2021年4月设立,2024年6月获批辽宁省高校辅导员名师工作室。主持人是大连海洋大学水产与生命学院党委副书记王建东副教授。现有9名成员,均为中共党员,毕业于马列主义、思想政治教...
关键词：教育科研成果 习近平新时代中国特色社会主义思想 名师工作室 立德树人 思想理论教育 思政工作 价值引领 大连海洋大学 
以持续学研创新提升铸魂育人水平
《政工导刊》2024年第10期40-41,共2页张光辉 
习近平主席在全国教育大会上指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平主席在讲话中还提出了实施新时代立德树人工程的主张.
关键词：立德树人 教育强国 系统工程 创新提升 铸魂育人 学研 建设者和接班人 德智体美劳 
班级班记,家校沟通新秘籍
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第9期9-11,共3页廖仲敏 
自从六年前开始任教语文学科并担任班主任起,我便有了写班级故事的习惯。一方面是自己有写作的爱好,平时的教育教学中看到了什么、感受到了什么,我都会忍不住地诉诸笔端。另一方面是认为自己在班主任工作方面经验欠缺,属于新手,非常有...
关键词：家校沟通 班主任 语文学科 班级管理能力 育人水平 教育教学中 
短视频视域下大学生社会主义核心价值观塑造路径探析被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第4期25-27,34,共4页余晖 
安徽省高校“三全育人”试点省建设暨高校思想政治能力提升计划:“‘论坛·讲堂·主题活动’三位一体——中华优秀文化涵养大学生思想政治教育的探索与实践”(sztsjh-2022-4-11);安徽省教育厅高校人文社科重点项目:“新时代中华优秀传统文化与大学生思政教育优化融合研究”(2023AH051673);安徽省教育厅教学质量与教学改革工程重点项目:“‘两个结合’融入高校思想政治理论课教学研究”(2022sxzz024)。
短视频依托“视频+音乐+社交”的内容形式,依靠直观、快捷、生动的传播方式,通过大数据强大的分析能力,迅速吸引了大量学生用户,影响并改变着大学生的行为和思想。短视频传播对高校进行大学生社会主义核心价值观塑造带来了一系列新的机...
关键词：短视频 社会主义核心价值观 “五体联动” 育人水平 
多元聚合促“和合”——“双减”背景下学校课后服务实践探索与研究
《启蒙》2024年第8期85-86,共2页丁立群 
“双减”是当前教育改革的主流趋势,而课后服务的创新与变革是“双减”政策下实现教育教学提质增效的必然要求。如何全面提高课后服务的育人水平,是学校亟待解决的痛点与难点。本文立足“双减”背景,积极探索与研究学校课后服务形式创...
关键词：有效策略 创新与变革 提质增效 探索与研究 多元聚合 课后 主流趋势 育人水平 
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