班级班记,家校沟通新秘籍  

作　　者：廖仲敏 

机构地区：[1]江西省上饶市广信区第一小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第9期9-11,共3页Class Adviser

摘　　要：自从六年前开始任教语文学科并担任班主任起,我便有了写班级故事的习惯。一方面是自己有写作的爱好,平时的教育教学中看到了什么、感受到了什么,我都会忍不住地诉诸笔端。另一方面是认为自己在班主任工作方面经验欠缺,属于新手,非常有必要在点滴的记录中反思、沉淀,从而逐渐提升自己的育人水平与班级管理能力。

关 键 词：家校沟通 班主任 语文学科 班级管理能力 育人水平 教育教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]