多种方法巧解变力做功  

作　　者：沈云 

机构地区：[1]福建省诏安第一中学,363500

出　　处：《数理化学习（高中版）》2024年第4期50-53,共4页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于学科核心素养下的高中物理单元作业设计实践研究”(FJJKZX23-508)阶段性研究性成果。

摘　　要：学科核心素养指的是在特定学科领域内,学生应具备的基本知识、技能、思维方式和价值观念等方面的能力.高中物理核心素养是指在高中物理学科学习中,学生应具备的核心能力和素养[1].“双减”政策形势下,通过多种方法巧解物理知识点可以培养学生的物理学科核心素养[2],快准狠地得到解题答案是提分的关键.在高中物理教育中应该将学科核心素养的理念应用到作业设计和解题中,以促进学生的学科素养水平的全面发展,以便高考取得好成绩.功的计算是高考命题热点之一,多以选择题或计算题中的某个问题项出现,难度中、高等.功的知识经常结合体育运动中的项目、高空抛物、汽车启动等问题,考查运用知识、能力和素养、解决实际问题的能力.

关 键 词：变力 位移 做功 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]